Projekta* bāze

*Saīsinājuma PROJEKTS nozīme - ERASMUS+ projekts "The European Dimension in Non-Governmental Organizations Education: Strategies and Tactics" (Project Reference: 2021-1-LV01-KA122-ADU-000019111)

Projekta teorētiskā bāze

Pētījuma teorētisko bāzi veido šādu autoru darbi (vairāk šeit):

1. Adámek, P., Bauerová, R., Kadlubcová, J., & Zapletalová, Š. (2017);
2. Adamonienė, R., & Astromskienė, A. (2012);
3. Adebisi, S. A., & Bakare, N. A. (2019);
4. Andrew Vladimirov, Andriej Michajlowski, & Konstantin Gavrilenko. (2014);
5. Anurag Satpathy, Arjun Agrawal, & Sanjay Mohapatra (2015);
6. Borcoşi, C. A. (2015, 2016);
7. Britchenko, I., Filyppova, S., Niekrasova, L., Chukurna, O., & Vazov, R. (2022);
8. Brookes, G., & Harvey, K. (2015);
9. Chaika, N. (2021);
10. Chandler, A. D., Jr. (1962);
11. Child, J. (1972)
12. Church, R. (N.D.);
13. David L. Rainey. (2010);
14. Deaconu, A., & Raşcă, L. (2016);
15. Doug Strycharczyk, & Charlotte Bosworth. (2016);
16. Filipishyna, L., Hryshyna, L., Zhuvahina, I., Ponedilchuk, T., & Paska, I. (2020);
17. Geert Duysters, Ard-Pieter De Man, & Ash Vasudevan. (2001);
18. Golik-Górecka, G. (2022);
19. Gurkoy, I. (2009);
20. Guryanova, L., Klebanova, T., & Trunova, T. (2017);
21. Havlovska, N., Rudnichenko, Y., Babiy, I., Matiukh, S., Liubokhynets, L., & Lopatovskyi, V. (2020);
22. Hurzhyi, N., Kravchenko, A., Kulinich, T., Saienko, V., Chopko, N., & Skomorovskyi, A. (2022);
23. Hutsaliuk, O., Koval, V., Tsimoshynska, O., Koval, M., & Skyba, H. (2020);
24. Iplik, F. N. (2010);
25. Lazarević-Moravčević, M. (2019);
26. Lendel, V., & Varmus, M. (2011);
27. Leshchuk, V., Polinkevych, O., & Ishchuk, L. (2015);
28. Littlewood, A. (2008);
29. Luo, Y. (1997);
30. Mai, R. P., Akerson, A., & Amacom. (2003);
31. Mang’unyi, E., & Govender, K. K. (2019);
32. Maziarczyk, A., & Ociesa, K. (2021);
33. Michalski, E. (2019);
34. Moore, H. (2010);
35. Mulholland, K. (1997);
36. Nafiu, A. T., Ogamenyi, O. I., & Otohinoyi, O. (2022);
37. Natorina, A. (2017);
38. Niculescu, R. M. (2022);
39. Nitu, F. (2015);
40. North, E. M. (Eric M. (1941);
41. Pavlović, N., & Čelić, I. (2020);
42. Różański, J., & Bogołębska, J. (2020);
43. Sandberg, K., & Vinberg, S. (2000);
44. Saner, R. (2005);
45. Schaefer, K., & Moore, J. E. (2002);
46. Shyra, T., Shtyrov, O., Korchynskyy, I., Zerkal, A., & Skoryk, H. (2020);
47. Suciu, C., Handra, A. D., Rada, A. C., & Marcu, M. D. (2021);
48. Taneo, S. Y. M., Setyaningsih, Y., & Lindawati, A. S. L. (2017);
49. Tian, R., Chui, C. H.-K., & Hu, X. (2018);
50. Tuček, M. (2013);
51. Virchenko, V. (2013);
52. Vrchota, , J., M., V., & Frantíková, , Z. (2020);
53. Weber, G., Olaru, M., & Surugiu, I. (2015);
54. Weinberg, R. S. (1971);
55. Wilson Iii, E. J. (N.D.);
56. Zakharkin, O., & Zakharkina, L. (2014);
57. Zavadskas, E. K., Turskis, Z., & Tamosaitiene, J. (2011).

Projekta empīriskā bāze

Pētījuma empīrisko bāzi veido šādas Ziemelitālijas izglītības organizācijas:

1. Università Cattolica del Sacro Cuore;
2. Museo Nazionale della Scienza e della Tecnologia Leonardo da Vinci;
3. AMFI INTERNATIONAL;
4. Europe for all training centre;
5. Associazione Culturale Breathing Art Company;
6. CESIE;
7. ADA National Federation – Odv;
8. European Cultural centre (ECC);
9. YEPP - Youth Empowerment Partnership Programme;
10. AEGEE - Torino (Association des Etats Généraux des Etudiants de l’Europe);
11. ANPAL Servizi S.p.A;
12. Casa di Carità Arti e Mestieri Onlus Foundation;
13. CEMEA - Centri di Esercitazione ai Metodi Dell’ Educazione Attiva;
14. Centro Nazionale Opere Salesiane - Forma zione e Aggiornamento Professionale);
15. Collegio Carlo Alberto;
16. CSSR - Centro Studi Sereno Regis - Centro Studi e Documentazione sui Problemi della Partecipazione, dello Sviluppo e della Pace Domenico Sereno Regis;
17. ENAIP Piemonte, Ente Nazionale Acli Istruzione Professionale;
18. ENGIM Piemonte (Ente Nazionale Giuseppini del Murialdo);
19. ESN - Erasmus student network – Torino;
20. European Training Foundation;
21. Fondazione per la Scuola;
22. Giordano Bruno - Liceo Scientifico e Linguistico;
23. Giosef Turin - GIO vani SEnza Frontiere;
24. INTERNATIONAL SCHOOL OF TURIN;
25. Istituto Sociale - Scuola della rete Gesuiti Educazione;
26. IUSE - Istituto Universitario di Studi Europei;
27. IUSTO/ SSF Rebaudengo Istituto Universitario Salesiano Torino Rebaudengo;
28. L’Associazione Culturale Communia;
29. RE.TE. - ASSOCIAZIONE DI TECNICI PER LA SOLIDARIETA E COOPERAZIONE INTERNAZIONALE;
30. S - NODI;
31. Scuole Tecniche San Carlo;
32. STRANAIDEA;
33. Torino Social Impact;
34. Turin School of Regulation.

projekta rezultātu APROBĀCIJA KritīgAJās izglītības iestādĒs

1. Università Cattolica del Sacro Cuore
2. IUSTO/ SSF Rebaudengo Istituto Universitario Salesiano Torino Rebaudengo
3. ENGIM Piemonte (Ente Nazionale Giuseppini del Murialdo)
4. Eiropas Kristīgā akadēmija